3月26日，我院2024—2025学年第二学期朋辈互助计划之朋辈微课堂在成龙校区第一教学楼C101教室顺利开展。此次活动由校学生工作部大学生学业与职业发展中心主办，我院学业与职业发展辅导站、校学生会学习与学业发展部和我院学生会学习与学业发展部联合承办。本次微课堂由我院2021级学生张莉主讲。

19：10，本次微课堂准时开始。课堂上，张莉围绕“生物专业师范生如何提升教学感染力”这一主题展开分享。她首先解释了“教学感染力”的内涵、价值。接着，她详细介绍了提升教学感染力的具体方法。在激发学生学习兴趣方面，她分享了导入新课的多种方式，如角色扮演、互动游戏以及与生物学有关的生活现象等；在突出重点、突破难点方面，她强调了讲解新知时内容的科学性、准确性、辩证性、生动性以及语言的停顿、语调、语速等要素，并介绍了图示式、提纲式、生成式等多种板书形式和教具演示的要点；在短时高效、总结提升方面，她建议总结归纳课堂内容，留下思考性作业或问题，重视课程思政。此外，张莉还就如何进行实践和反思提出了建议，包括诊断教学风格、学习典型案例、模拟微格课堂等，并鼓励同学们通过这些方式不断提升自己的教学感染力。

在互动环节，同学们就“教学中的表演等同于作秀”这一观点展开了热烈讨论，张莉也分享了自己的看法，引导同学们正确认识教学中的感染力与表演的区别。最后，张莉以充满激情的结语激励同学们以独具魅力的感染力打造精彩的生物学课堂。 

20：00，在热烈的掌声中，活动圆满结束。本次朋辈微课堂的成功举办，为生物专业师范生提供了一个学习和交流的平台，有助于同学们提升教学技能，增强教学感染力，为未来的教育事业打下坚实基础。

生命科学学院分团委 融媒体中心

记者：徐霜

摄影：莫熠

编辑：朵洁昂牡 初审：卓飞 复审：代良英 终审：赵光恩